少年野球における父親の不参加がもたらす影響と対策

2025/5/11

はじめに 少年野球は子供たちの健全な育成に大きな役割を果たしてきました。しかし、近年、父親の不参加が深刻な問題となっています。父親の協力がなければ、チームの運営は難しくなり、子供たちの成長にも影響を及ぼします。本記事では、少年野球における父親の不参加の背景と影響、そして対策について考えていきます。 父親不参加の要因 父親が少年野球に参加できない理由は様々です。以下のような要因が挙げられます。 仕事の都合 最も一般的な理由は仕事の都合です。長時間労働や不規則な勤務時間では、平日や週末の練習や試合に参加するの ...

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少年野球コーチの問題とは?うざい態度から子供の夢を守る方法

2025/5/10

  はじめに 少年野球は子供たちにとって夢と希望に満ちた世界です。しかし、時として大人のエゴや我侭な態度によって、その夢は打ち砕かれてしまうことがあります。コーチの言動が適切でないために、子供たちが傷つき、野球から遠ざかってしまうのです。本日は、少年野球におけるコーチの問題点と、解決策について探っていきたいと思います。 コーチの問題点 少年野球のコーチには様々な問題点が指摘されています。まずは具体的な問題点を挙げていきましょう。 高圧的な態度 一部のコーチは、選手を人間として尊重せず、高圧的な態 ...

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少年野球トラブルメーカーの実態と解決策|チームの健全な成長を守る方法

2025/5/9

  はじめに 少年野球は子供たちの健全な成長と人格形成に寄与する素晴らしいスポーツです。しかし、そこには様々なトラブルメーカーの存在が付きまといます。保護者、指導者、選手自身など、チームに関わる人々の間で起きるトラブルは、子供たちの夢や情熱を傷つけかねません。本記事では、少年野球チームにおけるトラブルメーカーの実態を探り、対策について考えていきます。 保護者によるトラブル 少年野球チームでは、保護者が引き起こすトラブルが多く見受けられます。中でも、過剰な干渉や対立が大きな問題となっています。 お ...

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少年野球で避けるべきダメな指導者の特徴と理想的な指導法

2025/5/9

  はじめに 少年野球は子供たちの健全な成長と野球の楽しさを追求する場所です。しかし、時折、指導者の言動が子供たちに悪影響を及ぼすケースが見受けられます。本日は、少年野球におけるダメな指導者の問題点と、理想的な指導者のあり方について議論していきます。 ダメな指導者の特徴 まず初めに、ダメな指導者の特徴を理解する必要があります。ダメな指導者は、以下のような行動をとる傾向があります。 子供の個性や意見を無視する ダメな指導者は、選手一人一人の個性や意見を無視し、自分の考えを押し付けようとします。子供 ...

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鶴川東レジェンズ

2025/5/3

チーム名鶴川Dレジェンズ活動場所町田市立鶴川第三小学校 ほか所属リーグ・団体町田市少年野球連盟ホームページhttps://teams.one/teams/dlegendsFacebookインスタグラムhttps://www.instagram.com/d.legends0/その他SNS 活動場所

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和泉フレンズ

2025/5/3

チーム名和泉フレンズ活動場所狛江市立和泉小学校ホームページhttps://tokyo.pop.co.jp/Izumi-Friends?Facebookインスタグラムhttps://www.instagram.com/izumi_friends/その他SNS 活動場所

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少年野球 親コーチの役割と課題:子どもたちの健全な育成を目指す

2025/5/3

はじめに 少年野球は、子どもたちの健全な育成と心身の成長を促すスポーツとして、多くの親の支持を得ています。しかし、過熱する親コーチ問題が存在し、子どもたちの野球離れや心身への悪影響が懸念されています。本ブログでは、少年野球における親コーチの役割と課題について掘り下げ、適切な関わり方を探っていきます。 親コーチの役割と重要性 少年野球において、親コーチは子どもたちの野球への興味と情熱を育むための重要な存在です。適切な指導と環境づくりを通じて、子どもたち自身が考え、楽しみながら成長できるよう支援することが求め ...

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オールスター名場面集:伝説の対決と記録を振り返る

2025/5/3

  はじめに プロ野球のオールスター戦は、毎年熱戦が繰り広げられる舞台です。この一大イベントでは、歴史に残る名場面が数多く生み出されてきました。本日は、オールスター戦で起きた印象深い出来事や活躍をピックアップし、野球ファンの心に残る名場面をご紹介します。 伝説の投手対決 オールスター戦では、スター選手同士の直接対決が実現することも。そこで生まれた名場面は、ファンの記憶に深く刻まれています。 桑田真澄 vs 清原和博 1980年代、プロ野球界の2大スターだった桑田真澄と清原和博の対決は、注目の的で ...

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社会人野球でMVP”男の現在地

2025/5/2

社会人野球でMVP”男の現在地 銀行窓口で「口座にお金がありません」と言われ…人気絶頂“巨人のドラ4指名を拒否→社会人野球でMVP”男の現在地「野球漬けでもいい。ただね…」 …「地元で伝手をたどれば」と名古屋に帰ると、父親からチームを紹介された。  中学野球のチームだった。  硬式野球の団体のひとつであるヤングリーグに所属するチ… (出典:Number Web)

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ボーイズ春の東日本王座は8強が決定|中学野球

2025/5/2

  ボーイズ春の東日本王座は8強が決定   ボーイズ春の東日本王座は8強が決定 湘南が千葉県勢を連破、武蔵嵐山は猛打爆発…「第28回日本少年野球関東ボーイズリーグ大会」中学部は3、4日に決戦へ ボーイズリーグの春の東日本王座決定戦「メニコン杯 第28回関東ボーイズリーグ…(出典:Full-Count)     (出典 static.tokyo-np.co.jp)

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広告 基本のルール 少年野球の寸法

少年野球の寸法|ダイヤモンドの寸法

少年野球は子供の成長に合わせて塁間などは決められています。高学年小学5年生以上と低学年小学4年生以下で塁間などは違います。

子供の成長に合わせて、寸法は決まっています。
少年野球の場合、高学年(小学5年生以上)と低学年(小学4年生以下)でも寸法が違います。

子供の成長に合わせて塁間は24m。

高学年(小学5年生以上)のダイヤモンドの寸法

■基本的なダイヤモンドの寸法

ピッチャーまでの距離:16メートル

塁間(各ベース間の距離):23メートル

ホームベースから二塁ベースまでの距離:32メートル53センチ
(一塁ベースから三塁ベースまでの距離)

低学年(小学4年生以下)のダイヤモンドの寸法

■低学年のときのダイヤモンドの寸法

ピッチャーまでの距離:14メートル

塁間(各ベース間の距離):21メートル

ホームベースから二塁ベースまでの距離:29メートル70センチ
(一塁ベースから三塁ベースまでの距離)

小学4年生くらいはいいけど、小学3年生くらいまでは、やっぱり短い距離で野球を学んでほしい。。。と思う。

 昔は、野球がうまい子であれば小学4年生であっても小学5年生以上のチームに入って、どんどんうまくなっていきました。でも、最近は野球をやる子が少なくなってきて、まだまだ教えたい小学4年生や小学3年生の低学年でも5年生以上のチームに入ってやらなきゃいけなくなっています。これも時代なのかもしれませんが、きちんと低学年は低学年で教えたいと思っているチーム関係者は多いのではないでしょうか。

 特に気になるのは、子供が野球をやるときのダイヤモンドの寸法。

 今の時代、どうしても人数が少ない少年野球チームが増えてきているので、小学3年生でも高学年の距離でやるケースが増えてきています。小学2年生でも高学年のダイヤモンドで、小学6年生や小学5年生に交じって野球をやっている場面をよく見かけます。

 確かに、小学校2年生とか小学3年生が、高学年の子供と一緒に野球をやることで、試合経験や野球のルールを覚えるのも、同級生とやっているよりもはやく学んでいきます。そして、その子供が、小学5年生や小学6年生になったときに、その子供の野球レベルの向上につながることも確かです。もしかすると、低学年の時から高学年と一緒に野球ができる環境は、その子供の野球センスを伸ばすには、昔よりいい環境にあるのかもしれません。

 でも、現役のコーチの立場で、気を付けてほしいと思うことが1つあります。

低学年には「絶対、ノーバウンド送球はさせてはいけない」

 低学年の子供が高学年の子供と一緒に野球をやると、どうしても「高学年のお兄ちゃんと同じことをしたい!」と思います。要は、低学年の子供はそんな高学年の「マネをしよう」とします。ボールの捕り方とか走塁とかを「マネ」をすることはとても大事ですが、

唯一「マネしない」ようにしてほしいことがあります。

「高学年と同じように塁間を、ノーバウンド送球は絶対にさせない」

 小学5年生や小学6年生の子供は、体も大きく筋力もついてくるので、塁間などは、ノーバウンド送球をします。当然ですが、小学校3年生の子供と、小学校6年生の子供とでは、ボールを投げられる距離も大きく違います。
 低学年の子供は、「お兄ちゃんと同じように投げたい」と思って、遠くに投げようとしてしまいます。
 これを低学年からしてしまうと、必ずといっていいくらい高学年になったときに「野球肘」になってしまいます。

ツーバウンドでも、勢いのいいボールを投げるように指導してほしい

 せっかく高学年と一緒に野球の練習ができて、高学年の子供を見ながら、高学年のマネをしながら野球がうまくなっているのに、唯一、「投げる」ことを真似てしまうと、高学年のときに肘が痛くなってしまっては、子供もかわいそうです。
 だから、高学年と一緒にやっていても、小学4年生以下の子供には、

塁間でも送球でも「ワンバウンド送球」を指導してほしい

 極端に言うと、スリーバウンドでも何バウンドしてもいいから、勢いのいいボールを投げるように指導してほしいです。
 指導していて感じたことは、いまの子供は遊びのなかで「投げる」という動作をする遊びをしていません。昔は、メンコやボール投げなど「投げる」遊びを屋外でしていたので、自然と「投げる動作」が身についていいました。
 でも、今の子供でメンコで遊んでいる子供はほとんどいません。「投げる動作」が身についていないのです。
 そんないまの子供に突然、「遠くに投げる」ことを指導したら、いつか肘が痛くなるのは当然だと思います。だから、極端に言うと、下に投げること、地面にたたきつけるくらいにボールを投げることが大切だと思います。
 最初は、スリーバウンドしていた子供が、勢いいいボールを投げることで、ツーバウンドになり、ワンバウンドになり・・・。子供は達成感を持ってくれます。高学年と同じようにノーバウンドを投げようとしても、体力がちがうので、絶対に同じにはなりません。でも、ワンバウンド送球であれば、少しづつ勢いいいボールになり、子供も自分の成長を感じてくれます。
 なによりも、十何年の個人的な経験のなかですが、私の経験上、

低学年のときに高学年と同じ送球をしても、肘を痛くするだけ

だと断言します。
 私のチームでは、小学校6年生であっても、ワンバウンド送球と同じ勢いのボールをノーバウンドで投げられる子供以外は、「ワンバウンド送球」をさせるようにしています。
 小学生は、このあとの中学野球、高校野球があります。そのときに、ノーバウンド送球できればいいのですから。 

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